Ya es
gracias a Nelly para su presentación.
Damos lugar ahora a la presentación de Martín Molina,
que es la última de esta mesa de experiencias,
Martín Molina y Eddy.
Su tema va sobre la obra pública.
Representa a Honduras, habiendo realizado él
todo el itinerario formativo compuesto por los cinco cursos del programa.
Adelante. Gracias.
Muy buenos días
a los que nos siguen de manera virtual
a través del canal de la UNED y a los que están aquí de manera presencial.
Mi nombre es Martín Eduardo Molina.
Soy originario de Honduras, Centroamérica.
Mi formación académica.
Soy ingeniero civil con una maestría en Dirección de proyectos.
Gracias a Dios como profesor, la doctora Mabel
he participado en los cinco cursos de competencias digitales
representando a la Secretaría de Infraestructura y Servicios
Públicos, Inc., la cual se encarga
del desarrollo de todo, de toda la infraestructura
vial y social del país, para el fortalecimiento económico
social a través de carreteras,
puertos, aeropuertos.
Por favor, gracias.
Si los títulos de los proyectos
vamos a desarrollar de acuerdo al índice establecido,
tocamos dos grandes áreas en el desarrollo del proyecto.
Antes del perdón
voy al título del proyecto Perdón.
Es la contribución de las competencias digitales
en el fortalecimiento de los procesos de contratación de obra
de infraestructura pública, aplicando toda la normativa
legal, técnica y financiera vigente en Honduras.
Ahora bien, nosotros tocamos para el desarrollo
de este proyecto dos temas importantes.
Uno es el tema de los procesos
y procedimientos que llevan las unidades ejecutoras
y el otro es la capacitación del personal
técnico que está ubicado en esas unidades ejecutoras,
que son las que desarrollan todos los procesos de contratación
que están adscritos a los diferentes programas y proyectos
que lleva la Secretaría de Infraestructura y Servicios Públicos.
Cinco proyectos que fueron desarrollados en estas áreas competenciales,
los cuales pues los
diseñamos y pensamos de la siguiente manera
del área competencial de información y alfabetización informacional.
El proyecto fue que desarrollamos e implementamos
o el mejoramiento del instrumento del control de expedientes
físicos y digitales que se llevan en las unidades ejecutoras
producto del desarrollo de estos procesos.
Todo esto a través de un diagnóstico de la
gestión documental existente en la dirección,
la cual vimos la necesidad de implementar estas estrategias
en el área de comunicación de Comunicación,
perdón y colaboración.
Propusimos, diseñamos, socializamos e implementamos
el siguiente proyecto, que es
la elaboración de un instrumento de control
para un control y seguimiento de las fianzas
que presentan los contratistas
una vez que firman su contrato de obra pública.
Estos procesos, este proyecto ayudó
mucho al trabajo colaborativo en el entorno de la red.
Todo esto siguiendo la lineamientos y aplicaciones de los cursos
que hemos desarrollado en competencias digitales.
Los últimos tres proyectos que forman parte del proyecto principal,
tomando la modalidad y las experiencia de que la mayoría de mis compañeros
son docentes, los hicimos en el área de formación
y capacitación de del personal técnico que está en las unidades ejecutoras,
para lo cual creamos espacios formativos
en temas transversales e inherentes a la institución,
como ser la formulación y evaluación de programas
y proyectos de inversión pública,
siguiendo la metodología que establece la Secretaría de Finanzas
como ente Rector de la política financiera en nuestro país.
También en el tema y en el área competencial de seguridad
formulamos un espacio formativo
en la seguridad
de la información y la seguridad informática,
ya que estas unidades ejecutoras de proyecto reciben
y generan una extensa
cantidad y documentación técnica, legal y financiera.
Producto del desarrollo de todos esos procesos de contratación
que nosotros desarrollamos en la Secretaría.
Y para finalizar el espacio formativo,
pues nos fuimos a, en resolución de problemas,
a plantear un espacio formativo
en resolución de problemas técnicos, necesidades e innovaciones tecnológicas
del personal que está escrito a las unidades ejecutoras.
Lo de esto, pues fue lo que implementamos y
vinculado, perdón,
se pudo.
Ahora bien, los retos que se plantearon
para la formulación de estos proyectos,
vimos la gestión documental,
el mejoramiento y creación de instrumentos de control
que nos llevaran a mejorar
todo esto dentro de la institución.
Tal vez también la falta de espacio formativos.
Y también detectamos un alto
porcentaje de personal técnico y directivo en las unidades ejecutoras
que no tenían la formación necesaria
en temas transversales de la institución.
Todo lo anterior lo vinculamos
al objetivo estratégico de construir, al fortalecimiento
de los procesos de contratación de obra pública.
Los resultados obtenidos de la implementación.
Aunque sí, antes quiero aclarar que los tres proyectos
de espacios formativos llegamos a la AL.
Al nivel de crear y elaborar los contenidos.
También seleccionamos videos, tutoriales
y subimos todo esta información en la plataforma de deportiva
en el entorno de Google Street World Classroom
para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
A ese nivel estamos esperamos la aprobación
de las autoridades para poder realizar estos cursos
en real en
relacionar los resultados que hemos obtenido
con las mejoras implementadas al instrumento
de control de Expedientes Físicos y digitales.
Se vieron fortalecida de manera inmediata las respuestas
de solicitud de información
que requieren las autoridades y entes Contralores del Estado.
Porque teníamos ese problema de
ir a buscar en archivos
no bien estructurados y con esto
pues mejoramos inmediatamente todo ese proceso.
También con el mejoramiento de esto.
Los coordinadores de Proyecto Personal Técnico mejoró
los informes de avance, control, seguimiento de proyectos,
lo que ha impactado directamente en a carga de esta información
en las plataformas de divulgación para mantener informada a la población
hondureña de la ejecución de los diferentes proyectos de infraestructura
vial que realizamos.
Todo esto en pro de la transparencia y rendición de cuentas
como eje transversal de la Secretaría.
También esperamos obtener
resultados con la implementación
de estos espacios informativos formativos.
Tenemos un espacio de 60 profesionales e ingenieros, arquitectos y todo
un personal de apoyo que desarrolla estos procesos de contratación.
Por lo tanto, vemos la necesidad y vamos a obtener resultados
capacitándolos en temas transversales desde el nacimiento de los proyectos,
el control y seguimiento hasta el cierre de los mismos.
Para lograr el mayor valor público que podemos obtener
hacia la población hondureña.
Oportunidades
que hemos identificado y es aquí donde se
nos ha planteado un nuevo reto en este año
por la entrada de un cambio de gobierno
y a través de un mandato de la actual Presidenta de la
República, la señora Iris Xiomara Castro,
dispusieron suprimir varias instituciones del Estado
y una de las cuales fue in sep, en la cual yo
participé en estos cursos, pero esto más bien me motiva
y es un reto que tenemos ahora para formular a las nuevas autoridades
la continuidad e implementación de todos estos proyectos
que hemos desarrollado en estos cursos.
Ese es una oportunidad que creo,
viéndolo positivamente, es fortalecer esta institución.
Viene con todas las fuerzas y para desarrollar infraestructura vial.
También
con la entrada de esta nueva institución
retorna una cartera de proyectos hacia nuestra, hasta hacia
si se llama así Secretaría de Infraestructura y Transporte
de Fondos Externos proveniente de la Banca Multilateral.
Vienen más proyectos para desarrollar,
por lo tanto vienen más controles, viene más gestión documental
y viene todo este tipo de fortalecer a todos estos personales nuevos
que entran a las direcciones, a la nueva estructura de la Secretaría.
La fortalezas que hemos identificado para la aplicación de estos proyectos
e la nueva Secretaría, pues también hizo una selección
de empresas de contratistas para el desarrollo
de estos procesos de contratación, lo cual garantiza
gente con competencia para realizar también
los procesos de contratación de obra pública que son desarrollados
a través de la normativa legal vigente establecida
en las diferentes leyes y documentos del país
o me pasas
la siguiente por
las debilidades
y debilidades
y como hemos dicho, falta un plan de capacitación a corto y mediano plazo
dirigido a ese personal directivo en institución,
debido perdón a que si existe planes de capacitación,
pero solamente van dirigidos a cierto personal.
Lo que queremos con esto es replicarlo hacia todo.
Los actores principales que desarrollen los procesos de contratación
también no se cuenta con un equipo tecnológico adecuado
y existen más computadoras que realmente manejamos
porque son de nuestra propiedad. Por lo tanto.
Pues son debilidades que pueden llevarnos
pero las estamos identificando para convertirlas
y gestionar las las mismas.
Las amenazas.
Es con la nueva creación que no se
contrate a personal con la debida experiencia
en los procesos de contratación, lo que hace todavía más
este reto de que estos proyectos sean continuados
e implementados dentro de la nueva Secretaría.
La injerencia política, tema que es
en todos
los países, hemos comentado con todos los compañeros,
pues a veces eso impide
y debilita pues la implementación de los problemas,
la sostenibilidad de estos proyectos, lógicamente con lo que les
acabo de comentar que ahora pasa con aprobación de las nuevas autoridades.
Vamos a buscar las estrategias, a reformular el alcance,
nuevos cronogramas, nuevos propuestas, nuevos costos
para que las nuevas autoridades nos aprueben este
estos proyectos y también la búsqueda de de
de herramientas tecnológicas
necesarias para para aplicar los mismos.
Ok, los agradecimientos.
En primer lugar, agradezco a Dios por la oportunidad
de haberme
dado para recibir estos cursos y presentarme en este congreso.
Realmente que ha sido en lo personal
una odisea, muchos compañeros lo saben, pero gracias a Dios llegué aquí
compartir con los compañeros que estuvimos dos años
atrás, ver nuestras maestras también a las instituciones que
forman parte de este programa de capacitación.
La Agencia Española de Cooperación
para el Desarrollo Internacional, la Universidad Nacional de Educación
a Distancia, la UNED, el Convenio Andrés Bello
y a todo su personal profesional
académico, a la doctora Ana Martín, a doctora Mabel,
la doctora Lourdes Sánchez por transmitirnos sus conocimientos.
Gracias y a todos mis compañeros
que tuvimos dos años compartiendo experiencias
que realizamos en nuestras instituciones gubernamentales.
Yo aprendí mucho de ustedes, créanme en parte la mayoría son docentes
y ahora me han abierto esa venita y por eso los tres últimos proyectos
pues los formulé en relación espacio formativos
y quiero finalizar realmente
con un agradecimiento especial a la doctora Mabel, ya que me apoyó
mucho en estos últimos meses que estuve dentro de la institución.
Muchas gracias a todos y bendiciones.